Il libro propone agli insegnanti della Scuola secondaria di primo grado una metodologia didattica attiva e stimolante, che invita la classe a scoprire la geografia attraverso percorsi interdisciplinari a partire dalla lettura di albi illustrati.
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Ogni itinerario di lavoro integra la lettura degli albi con attività di scrittura, comprensione del testo, analisi delle immagini, lavoro sulle carte, rielaborazioni digitali ed esperienze di apprendimento ludico. I ragazzi e le ragazze hanno così la possibilità di avvicinarsi in modo personale, dinamico e creativo allo studio dei concetti geografici, delle caratteristiche dei paesaggi e degli ambienti naturali e umani, dell’Italia, dell’Europa e del mondo, oltre che imparare a interpretare il contesto globale e l’attualità con spirito critico e partecipativo. La varietà delle proposte consente di sviluppare le competenze chiave di cittadinanza europee, valorizzando al contempo i diversi stili cognitivi e le modalità individuali di apprendimento.
