Dettaglio del documento
Documentare? sì, grazie
Abstract
Il testo nasce nell'ambito di una ricerca avviata da anni in provincia di Mantova che ha condotto numerose scuole dell'infanzia ad interrogarsi sul senso della documentazione.
Il libro propone inoltre riflessioni, suggerimenti e strumenti utili a stimolare confronti culturali fra operatori scolastici e a orientare le scelte in relazione ai bisogni del contesto.